Mức điểm chuẩn của Cao đẳng Y tế thái bình

Mức điểm chuẩn Cao đẳng Y Tế Thái Bình năm 2016 là bao nhiêu? Điểm giảm hay tăng so với mọi năm hay nhà trường tiến tới xóa bỏ hẳn mức sàn đầu vào Cao đẳng? (Bạn Hoàng Ngân, ở Gia Lai, có Email: chippy98@gmail.com)

Xin chào bạn Hoàng Ngân.

Cao đẳng Dược và Cao đẳng Điều Dưỡng, hay Xét nghiệm Y Học là những ngành chủ chốt được đào tạo tại trường. Nhưng gần đây, Bộ quyết định xóa bỏ điểm sàn vào hệ Cao đẳng. Cho nên, thí sinh muốn học Cao đẳng Dược không cần sử dụng kết quả các môn thi để xét tuyển. Theo đó điều kiện chung duy nhất là tốt nghiệp THPT.

Bạn đã gửi nhầm câu hỏi Điểm chuẩn Cao đẳng Y Tế Thái Bình về mục tư vấn của khoa Y Dược trường CĐ Công nghệ & Thương mại HN. Tuy vậy, để giúp bạn và các thí sinh còn lại hiểu rõ về ngành học này chúng tôi sẽ trích dẫn thông tin.

Để đảm bảo chất lượng đầu vào, Bộ một mặt tiến hành rà soát hơn 136 cơ sở đào tạo Y Dược để lựa chọn những trường đào tạo chuẩn đầu vào – chuẩn đầu ra, mặt khác giao quyền tự chủ bổ sung thêm các điều kiện xét tuyển cho mỗi trường để cơ sở đó tuyển được đúng đối tượng thí sinh.

Cao đẳng Dược Hà nội xét học bạ THPT >> Xem thêm <<

Bộ giáo dục ký duyệt đề án và tin tưởng giao chỉ tiêu cho khoa Y Dược trường CĐ Công nghệ & Thương mại HN. Để có thể đảm bảo tiêu chí của Bộ, trường tiến hành xét tuyển với quy định rõ ràng điều kiện xét tuyển Cao đẳng Dược 2016:

– Cùng với tổng điểm TB môn lớp 12 đạt từ 5,0 trở lên

– Thí sinh phải tốt nghiệp THPT

– Đạt hạnh kiểm đạt loại Khá

Để biết thêm thông tin chi tiết và nắm bắt cơ hội, các thí sinh hãy liên hệ trực tiếp về: Điện thoại 0466.55.65.75 – 0989.55.99.63
Các hình thức xét tuyển Trung cấp Dược >> Ở đây <<
Thông tin xét tuyển Lớp Trung cấp Mầm non học thứ 7 chủ nhật.

 

Quá nhiều điểm liệt trong kì thi thử THPT quốc gia

Kỳ thi THPT quốc gia | Chuyên trang tuyển sinh Van bang 2 Dai Hoc Luat

Giáo viên (GV) một trường THPT tại TP HCM cho biết trong kỳ thi thử THPT vừa qua, tính trong số gần 400 học sinh (HS) lớp 12 thì có 41% HS bị điểm liệt (dưới 1) môn toán. Còn đối với môn văn, thì trong 25 bài thi thì chỉ khoảng 1-2 HS đạt điểm trên trung bình.

Khó có thể tốt nghiệp nếu thi thật cũng quá nhiều điểm liệt trong kì thi thử THPT quốc gia như vậy

GV này phân tích đề thi tốt nghiệp THPT những năm trước (thang điểm 10), thì mức độ dễ của đề lên đến câu số 8, và chỉ 2 câu khó dành cho HS khá giỏi nên những em học lực trung bình cũng có thể đạt điểm 5 trở lên. Thế nhưng với đề thi thử môn toán vừa qua tại TP HCM, có đến câu 3 là các em đã phải cắn bút vì chỉ có 2 câu dễ. Học sinh giỏi mới có thể kiếm 6-8 điểm thì với HS trung bình, có thể đạt 4-5 điểm là khó rồi. “Cứ cho rằng tỉ lệ 41% HS điểm liệt là do các em chưa làm bài hết sức mình, chưa có thời gian ôn tập nhưng nếu chỉ tính một nửa số đó, nghĩa là khoảng 20% HS bị điểm liệt đã là rất nguy hiểm”.

Theo ThS Hà Hữu Thạch, nguyên Hiệu trưởng Trường THPT Giồng Ông Tố (quận 2), đề môn văn vừa qua tại kỳ thi thử khá giống với đề kiểm tra học kỳ II của trường nên HS trúng tủ, và làm bài khá tốt. Tuy vạy, với môn toán, có một số phần HS chưa được ôn tập nên không có nhiều điểm đạt khung điểm khá.

Theo ghi nhận, chỉ có những trường THPT ở tốp đầu như Trường THPT Bùi Thị Xuân, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai … mới có số HS đạt điểm trên trung bình khá cao. Một số trường tốp giữa và cuối, thì số HS đạt tổng điểm 4 môn xét tốt nghiệp không nhiều. Nhiều trường đang lo ngại tình trạng HS trượt tốt nghiệp hàng loạt nếu mức độ của đề thi trong kỳ thi thật sắp tới có độ khó tương đương hoặc khó hơn so với đề thi thử.

Hiệu phó phụ trách chuyên môn một trường THPT tại huyện Củ Chi cũng cho biết tổng điểm trung bình 4 môn đủ để đậu tốt nghiệp của HS trong kỳ thi thử đạt chưa tới 30%.

Đề thi THPT quốc gia phải ra thế nào cho vừa sức?

Theo TS Võ Thế Quân, nguyên Hiệu trưởng Trường THPT Đông Đô, điều lo lắng nhất hiện nay của GV, các phụ huynh và HS là cấu trúc đề thi vì đây là yếu tố quan trọng quyết định tới kết quả kỳ thi. Đến nay, phương án 1 do Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Bộ GD&ĐT đưa ra tại Công văn số 374/KTKĐCLGD-KT ngày 31-3 là các câu hỏi phục vụ việc xét tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH – CĐ được trộn lẫn với nhau. Điều này có ưu điểm là các kiến thức phục vụ cho 2 mục đích được phối hợp chặt chẽ trong một đề thi hoàn chỉnh.

Hiệu trưởng một trường THPT tại quận Phú Nhuận cho rằng việc “cân” đề thế nào cho vừa sức để phân hóa được HS trong kỳ thi THPT quốc gia 2015 rất quan trọng. Đề và bài thi phải phản ánh kết quả đánh giá trong đào tạo của giáo dục phổ thông, mặc dù chỉ vài phần trăm HS bị điểm liệt đã là có vấn đề. Đề cần phải cân nhắc để HS trường chuyên làm được nhưng HS các trường tốp cuối cũng không phải đến nỗi cắn bút.

Tuy vậy, nhược điểm của việc này là người thi bị phân tán sự tập trung về nội dung khó – dễ khi làm bài. Với HS yếu, thì việc phân biệt câu dễ để làm trước, và câu khó làm sau rất mất thời gian, sẽ ảnh hưởng tới tâm lý thi cử và tiến độ làm bài. Xét tổng thể, học sinh sẽ rất vất vả mới làm hết đề thi và như vậy sẽ ảnh hưởng tới kết quả xét tốt nghiệp và cả tuyển sinh.

Đề thi THPT quốc gia nên tách bạch 2 phần

TS Võ Thế Quân cho rằng nếu cấu trúc đề thi THPT quốc gia được tách thành 2 phần độc lập sẽ rất thuận lợi cho việc làm bài của thí sinh: Những thí sinh có nhu cầu xét tốt nghiệp THPT chỉ tập trung làm phần 1; còn thí sinh có nhu cầu xét tuyển ĐH – CĐ chỉ tập trung làm phần 2. Những thí sinh vừa có nhu cầu xét tốt nghiệp THPT và xét tuyển ĐH – CĐ thì phải làm cả 2 phần. Nếu cấu trúc đề thi như vậy sẽ tạo điều kiện thuận lợi về tâm lý, giúp học sinh tập trung làm bài vào phần đúng với mục đích thi của mình. Việc này cũng tạo thuận lợi cho việc chấm thi và xử lý kết quả thi.

Văn bằng 2 đại họcLuật Hà Nội tổng hợp

Những điều bạn cần lưu ý khi đi xin việc

Chuyên mục Kỹ năng sống | văn bằng 2 đại học luật

Thông thường để hợp đồng lao động được ký kết, thì những người tìm việc sẽ trải qua ba quá trình cơ bản: Bước đầu là nộp hồ sơ xin việc => bước 2 là phỏng vấn => cuổi cùng bước 3 là thử việc. Bài viết này nhằm mục đích giúp các bạn tân cử nhân với ý định tìm việc có cái nhìn rõ hơn về bản chất vấn đề “tuyển mộ” của các nhà tuyển dụng, dưới góc độ Kinh Tế Học Thông Tin.

Bản thân người xin việc là người biết mình có năng lực phù hợp như thế nào với nghề mà mình muốn ứng tuyển nhưng nhà tuyển dụng (người ra quyết định) lại không biết rõ điều này. Do vậy, thông thường các nhà tuyển dụng sẽ lựa chọn các ứng viên qua 3 bước sau:

Nhà tuyển dụng sẽ đăng tin tuyển dụng và lựa chọn những hồ sơ xin việc thích hợp:

Ở bước này, sẽ có nhiều hồ sơ gửi về nên nhân sự sẽ loại bớt những CV không đạt được các tiêu chí cho công việc đó: đầu tiên là xét bằng cấp chuyên ngành, sau đó tới kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực ứng tuyển, không có thành tích nổi trội, hay những người không rõ định hướng cho công việc cũng rất khó ghi điểm, …. Có nhiều CV trình bày cẩu thả, lỗi trình bày thiếu thông tin và không hấp dẫn người đọc (đây là một trong những lí do bạn không bao giờ được gọi phỏng vấn mà không hiểu tại sao).

Vòng phỏng vấn:

Muc đích của vòng này là để có cái nhìn chân thực hơn về ứng viên: xác nhận lại và tìm hiểu thêm về những thông tin viết trong CV mà ứng viên đã cung cấp; về thái độ, tính cách, sự am hiểu về công việc, và các khả năng xử lý các tình huống nhà tuyển dụng đặt ra. Có 9 câu hỏi phổ biến nhất mà các nhà tuyển dụng thường dùng như sau:

Vòng phỏng vấn, thông thường người tìm việc sẽ trải qua 3 vòng (mặt đối mặt) face to face với các bộ phận phụ trách gồm: Bộ phận nhân sự, gặp người quản lý trực tiếp (First line manager), cuối cùng mới gặp người quản lý cao hơn (Second line manager).

• Thành tích bạn đạt được?
• Bạn sẽ làm gì khi được nhận vào?
• Bạn biết gì về công ty?
• Giới thiệu về bản thân bạn?
• Điểm mạnh điểm yếu của bạn?
• Bạn có thể làm được những gì cho công ty?
• Định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bạn?
• Mức lương bạn muốn?…
• Tại sao chọn công ty tôi?

Các bạn Lưu ý rằng: Trong ba nhân vật phỏng vấn bạn thì First line manager là người có vai trò quan trọng vì họ là người sẽ quản lý trực tiếp bạn, bởi vậy nên cần có sự phù hợp về tính cách để tạo sự ăn ý trong công việc và đây là người biết được nên chọn người thế nào để thích hợp với đia bàn sắp tới bạn sẽ phụ trách.

Bước Thử việc:

Sau khi ký hợp đồng, thông thường sẽ có 2 tháng thử việc. Ở bước này công ty sẽ training về kĩ năng cần thiết, các chính sách công ty, các kiến thức sản phẩm,… Cũng sẽ đồng thời theo dõi , và đo lường hiệu quả và hiệu suất làm việc với sếp trực tiếp cũng như cách bạn làm việc với nhóm để xem xét việc kí hợp đồng chính thức với bạn hay không.

Tóm lại, người tìm việc có nhiệm vụ là phát các tín hiện, và phải thể hiện được: Thái độ làm việc, tác phong làm việc chuyên nghiệp, có kĩ năng và Kiến thức của mình có thể đáp ứng được với công việc được giao phó.

Có hai điều lưu ý các bạn nên nhớ:

Có đôi lúc người được chọn không phải là người xuất sắc nhất mà là người phù hợp nhất với người ra quyết định.

Hãy phát ra những tín hiệu trung thực về bản thân vì nhà tuyển dụng có rất nhiều kinh nghiệm và công cụ để phát hiện ra sự thiếu trung thực, vì vậy một khi không còn niềm tin bạn sẽ là người thất bại.

Văn bằng 2 đại học Luật Hà Nội tổng hợp

3 câu hỏi – 4 bước – 5 nguyên tắc chọn ngành

Nguyên tắc và các bước chọn ngành | Van bang 2 Dai hoc Luat

Thời gian tới kì thi quốc gia ngày càng gần những câu hỏi mà ban tư vấn của page nhận được nhiều nhất thời gian này chính là: Chọn ngành – chọn nghề như thế nào? Làm sao để Chọn trường phù hợp? Các nguyên tắc và các bước chọn ngành nghề phù hợp là gì? Những câu hỏi cần đặt ra khi lựa chọn ngành nghề của học sinh là gì? Bài viết này page xin được đưa đến quí độc giả “3 câu hỏi – 4 bước – 5 nguyên tắc chọn ngành” có thể giúp bạn chọn cho mình ngành nghề phù hợp nhất.

5 Nguyên tắc khoa học trong chọn ngành chọn nghề:

Nguyên tắc 1: Bạn chỉ nên chọn nghề phù hợp với sở thích và hứng thú của bản thân.

Nguyên tắc 2: Bạn chỉ nên chọn nghề mà bản thân có đủ điều kiện đáp ứng:

– Năng lực đáp ứng được các yêu cầu của nghề nghiệp.

– Tính cách phù hợp với tính chất của lao động của nghề nghiệp.

– Sức khoẻ phù hợp, đảm bảo với cường độ lao động và tính chất lao động.

– Điều kiện – hoàn cảnh gia đình đáp ứng được chi phí đào tạo, nuôi dưỡng nghề….

Nguyên tắc 3: Chỉ nên chọn ngành chọn nghề khi đã có hiểu biết đầy đủ về ngành nghề đó.

Nguyên tắc 4: Không nên chọn nghề mà xã hội không còn nhu cầu.

Nguyên tắc 5: Hãy chọn nghề đáp ứng được những giá trị mà bản thân coi là quan trọng và có ý nghĩa.

4 bước để lựa chọn ngành, và chọn trường.

Bước 1: Bước liệt kê các ngành nghề bản thân yêu thích ( bước này bạn hãy trả lời câu hỏi “tôi thích ngành nghề gì?”)

Hãy lập danh sách ngành nghề biết và có hứng thú, và yêu thích theo thứ tự ưu tiên, với mỗi ngành nghề cũng cần xác định các yêu tố: mức độ công việc, cơ hội thăng tiến, thu nhập, môi trường làm việc, tính chất công việc, và uy tín xã hội.

Bước 2: Bước tìm hiểu ngành nghề.

Từ các ngành nghề đã liệt kê theo sở thích, và có hứng thú hãy tìm hiểu về các nghề đã lựa chọn, các yêu cầu của từng ngành nghề: điểm đầu vào, đầu ra của ngành; có phù hợp năng lực, tính cách của bản thân, điều kiện lao động, và nhu cầu xã hội. Để từ đó tìm ra các điểm chung của ngành nghề và khả năng của bản thân.

Bước 3: Bước chọn nghề

Dựa trên danh sách đã được liệt kê hãy xác định ngành nghề phù hợp với bản thân theo các yếu tố:

Ngành nghề bản thân yêu thích:

– Nội dung công việc

– Điều kiện lao động

– Giá trị và ý nghĩa đối với bản thân

– Các cơ hội phát triển

Ngành nghề bản thân có băng lực đáp ứng

– Sức khoẻ, và tính cách

– Năng lực học tập, và năng lực làm việc

– Điều kiện gia đình.

Bước 4: Bước lựa chọn trường, chọn hệ đào tạo

Dựa trên ngành nghề đã lựa chọn xem ngành nghề đó thuộc lĩnh vực nào và có những nơi nào đào tạo ngành nghề đó. Trong thời điểm hiện nay hầu hết các ngành nghề đều được đào tạo từ sơ cấp tới cao đẳng – đại học do đó trước khi lựa chọn trường cần xác định hệ đào tạo phù hợp với bản thân: hệ học nghề, học trung cấp, học cao đẳng, hay đại học. Sau khi xác định hệ đào tạo thì sẽ xác định lựa chọn trường đào tạo.

Lập danh sách các trường đào tạo theo hệ đã lựa chọn: Trường Công lập, trường dân lập, mức điểm chuẩn, uy tín, chỉ tiêu, địa điểm, khối xét tuyển học phí…

3 Câu hỏi cần đặt ra khi bạn chọn ngành – chọn nghề

Tiến sĩ Phạm Mạnh Hà, chuyên gia tư vấn hướng nghiệp gợi ý 3 câu hỏi then chốt các bạn học sinh cần đặt ra khi chọn ngành chọn nghề:

Tôi thích ngành gì, nghề gì? => khi có đam mê, có hứng thú với công việc, thì bạn sẽ theo đuổi, và vượt qua khó khăn và thành công với nó.

Tôi làm được nghề gì? => chỉ thích thôi chưa đủ, nếu bạn thích nhưng thiếu năng lực, thiếu tính cách, hoặc thể chất … không đủ điều kiện để bạn làm nghề đó thì cũng không thể làm được nghề đó.

Tôi cần làm nghề gì? => khi bạn thích và có đủ năng lực nhưng lựa chọn nghề xã hội không còn nhu cầu nhân lực thì cũng khiến cho người chọn gặp khó khăn về đầu ra.
Giải đáp và tổng hợp được cả 3 câu hỏi này, thì học sinh sẽ có được ngành nghề tối ưu nhất cho bản thân.

Văn bằng 2 đại học Luật Hà Nội st

Thống kê 174.000 cử nhân thất nghiệp do chọn sai ngành

Xu hướng chọn ngành học 2015 | Van bang 2 Dai Hoc Luat

Thiếu định hướng nghề nghiệp, hay chọn ngành – chọn trường sai, có nhiều em chọn ngành theo phong trào hiện nay đang là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng cử nhân ra trường, hay các kỹ sư tốt nghiệp rơi vào hoàn cảnh thất nghiệp ngày càng nhiều. Thống kê của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, cho đến hết quý 3/2014 cả nước có 174.000 cử nhân thất nghiệp do chọn sai ngành nghề đào tạo chưa sát thực tế, cùng với thực trạng người học lại thiếu năng động, và thiếu sự chủ động trong việc tìm việc làm.

CSGT có bắt buộc phải chào người vi phạm – Luật giao thông

Luật giao thông | Van bang 2 dai hoc Luat

Gần đây xuất hiện liên tục trên mạng xã hội những clip mà trong đó khi CGST dừng xe người vi phạm bị “bắt bẻ” ngược lại khi không thực hiện việc chào người vi phạm luật giao thông. Vậy khi tiếp xúc làm việc với người vi phạm thì CSGT có bắt buộc phải chào người vi phạm hay không?

Luật giao thông – Các Qui định về điều lệnh “chào” người vi phạm của CSGT đường bộ

Theo quy định tại Điều 11, Tại thông tư số 66/2012/TT-BCA ngày 30/10/2012 quy định về Quy trình tuần tra, và kiểm soát và xử lý vi phạm hành chính của Cảnh sát giao thông đường bộ có quy định như sau:

Khi xe cần kiểm soát đã đỗ đúng vị trí, người cán bộ được phân công làm nhiệm vụ kiểm soát đứng ở vị trí an toàn, công khai, và yêu cầu người lái xe thực hiện các biện pháp an toàn, rồi xuống xe và xuất trình các loại giấy tờ có liên quan.

Những trường hợp CSGT không phải chào

Thực hiện động tác chào theo Điều lệnh Công an nhân dân (trừ trường hợp biết trước người đó thực hiện hành vi có dấu hiệu của một tội phạm, những người phạm tội quả tang, hoặc đang có lệnh truy nã hoặc có hành vi thiếu văn hóa…), đồng thời nói lời: “Yêu cầu ông, (bà, anh, chị…) cho chúng tôi kiểm soát các loại giấy tờ có liên quan và kiểm soát phương tiện”.

Trường hợp thực hiện mệnh lệnh, hay kế hoạch tổng kiểm soát phải nói lời: “Xin lỗi ông (bà, anh, chị…), cho chúng tôi kiểm soát các loại giấy tờ có liên quan và kiểm soát phương tiện”. Sau khi đã tiếp nhận được các loại giấy tờ (nếu có), phải thông báo cho người lái xe và những người trên xe biết lý do kiểm soát, rồi thực hiện kiểm soát theo quy định tại Điều 16 Thông tư số 65/2012/TT-BCA….”

Như vậy, theo qui định khi tiếp xúc làm việc với người vi phạm thì Cảnh sát giao thông phải thực hiện động tác chào theo điều lệnh. Tuy vậy cũng theo quy định này không phải trường hợp nào Cảnh sát giao thông cũng phải chào theo Điều lệnh, như những trường hợp biết trước người lái xe vi phạm thực hiện hành vi có dấu hiệu của một tội phạm, những người phạm tội quả tang, hoặc đang có lệnh truy nã hoặc có hành vi thiếu văn hóa (lăng mạ, đe dọa, xúc phạm Cảnh sát giao thông…) thì Cảnh sát giao thông không cần phải chào theo điều lệnh mà có thể chào bằng lời.

Văn bằng 2 đại học Luật Hà Nội

Bài Trắc nghiệm giúp bạn biết mình nên học ngành gì

Bạn đã biết làm thế nào để biết mình thuộc nhóm ngành nào? Làm sao để biết được bản thân thực sự phù hợp với ngành nghề nào nhất? Bạn không có sở thích sở trường gì đặc biệt nên không biết chọn ngành gì hay trường gì?…. Trên đây là những câu hỏi thường xuyên được gửi tới ban tư vấn trực tuyến của page Van bang 2 Dai hoc Luat từ học sinh và phụ huynh trên cả nước, ngay trong quá trình kiểm duyệt và phân loại câu hỏi, Ban tư vấn tuyển sinh của page cũng cảm thấy lo lắng cho các em khi có một số lượng không nhỏ các câu hỏi không xác định được mình nên chọn nhóm ngành nào, và không biết ngành nào phù hợp với mình. Hôm nay ban tư vấn gửi tới các em phiếu trắc nghiệm sở thích ngành nghề để các em có thể tự kiểm tra xem mình thuộc nhóm ngành nào để làm cơ sở cho việc chọn ngành của bản thân các em.

Tư vấn chọn ngành 2015: Trắc nghiệm giúp bạn biết nên học ngành gì?

Đánh dấu X vào ô vuông trước mỗi ý mà bạn thấy phù hợp với mình, tương ứng mỗi dấu x tính 1 điểm.

Bước tiếp theo hãy xem 2 nhóm ngành nào bạn có điểm số cao nhất. Sau đó hãy đối chiếu với tính cách của người thuộc nhóm ngành đó và các công việc tương ứng sau đây:

Nhóm ngành kĩ thuật

– Công việc: Làm nghề Vận hành máy, các ngành cơ khí ứng dụng, thiết bị điện – điện tử; bảo trì sửa chữa ô tô, trồng trọt, mộc, cắt may, chăn nuôi, lái xe, lái tàu, công nghệ thông tin. Những công việc này có từ công nhân bậc 2/7, 3/7, công nhân kĩ thuật trình độ TCN…. Đã được đào tạo trong các cơ sở dạy nghề, các trường trung cấp nghề…

– Đặc điểm: Những người thuộc nhóm ngành kĩ thuật là những người có tư duy tốt, có trí nhớ tốt, sở thích làm việc độc lập, có khả năng khám phá, biết và thích sử dụng máy móc, các đồ vật.

Ở bậc học ĐH,CĐ: Có thể làm Kĩ sư ô tô, Kĩ sư ngành tự động hóa, kĩ sư chế tạo máy, kĩ sư nông lâm ngư; ….Được đào tạo tại các trường ĐH, CĐ trên toàn quốc.

Nhóm Ngành Nghiên cứu

– Công việc: Có thể làm nghề: Lập trình viên, chuyên viên nghiên cứu các lĩnh vực khoa học tự nhiên, nghiên cứu thị trường, phân tích tài chính, khoa học xã hội, thiết kế phần mềm…. Được đào tạo tại các cơ sở dạy nghề, TCCN, TTKT-THHN hoặc trực tiếp tại đơn vị tuyển dụng.

– Đặc điểm: Người thuộc nhóm ngành này là những người có khả năng làm việc độc lập, thích khám phá, quan sát, phân tích đánh giá các vấn đề khoa học xã hội. Có hiểu biết khoa học, có tư duy trừu tượng, óc tò mò, và trí tưởng tượng…

Bậc ĐH-CĐ: Có thể làm Nhà sinh vật học, khảo cổ học, bác sĩ, kĩ sư phần mềm; nhà hóa học/vật lí, lịch sử; địa lí, giảng viên các ngành khoa học tự nhiên, KHXH. Được đào tạo tại các trường ĐH-CĐ trên toàn quốc.

Nhóm Ngành Quản lí

– Công việc: Công an, quản trị kinh doanh, quân đội, quản trị mạng, chủ doanh nghiệp, hệ thống thông tin, đại lí, hay quản lí khách sạn,….Được đào tạo trong các trường nghề, các trường trung cấp quân sự, trường cảnh sát….

– Đặc điểm: Người thuộc nhóm này là những người có sở thích lãnh đạo và thuyết phục mọi người, tác động, có khả năng dẫn dắt, coi trọng sự thành công trong chính trị, có khả năng lãnh đạo, hoặc kinh doanh.

Bậc ĐH: Sẽ làm Quản lí khách sạn, ngân hàng, tín dụng, sĩ quan công an, quản lí doanh nghiệp, quản lí giáo dục các cấp……. Được đào tạo tại các trường ĐH-CĐ trên toàn quốc.

Nhóm Ngành Xã hội

– Công việc: Có thể làm nghề Nhà hoạt động xã hội, dược tá, y tá cộng đồng, hướng dẫn viên du lịch, chăm sóc khách hàng, lữ hành, nhân viên tư vấn…. Được đào tạo tại các trường trung cấp nghề, dạy nghề hoặc tại nơi tuyển dụng.

– Đặc điểm: Của những bạn thuộc nhóm này là những người có sở thích giao tiếp, có khả năng lắng nghe tích cực, thích đi đây đi dó, phản hồi tốt; tư vấn, có khả năng về giảng dạy, thích giúp đỡ người khác.

Ở bậc ĐH-CĐ có thể làm Giáo viên, bác sĩ, tư vấn viên, dược sĩ, chuyên gia tâm lí, luật sư, các công việc tư vấn. Được đào tạo tại các trường ĐH-CĐ ở các ngành Sư phạm, Văn bằng 2 Luật …. trên toàn quốc.

Nhóm ngành Nghiệp vụ

– Đặc điểm: Người thuộc nhóm này là những người có tính cách thận trọng, chặt chẽ, ngăn nắp, có khuynh hướng thích các công việc chi tiết, cẩn thận tỉ mỉ.

– Công việc: Kế toán, thủ thư, thanh tra, thư kí, hành chính, thuế, nhân viên lưu trữ, thủ quỹ, bưu điện, tiếp tân, nhân viên quầy nhân hàng….Đào tạo tại cơ sở dạy nghề, TCN, CĐN…

Bậc ĐH: Làm Cử nhân các ngành tài chính ngân hàng, hành chính tổng hợp, tài chính, tổ chức cán bộ, luật sư, kiểm soán,…. Được đào tạo tại các trường ĐH-CĐ trên toàn quốc.

Nhóm Ngành Nghệ thuật

– Đặc điểm: Người thuộc nhóm này là những người thích các hoạt động sáng tạo, có khả năng làm việc thiên về tính nghệ thuật, ngẫu hứng, coi trọng việc sáng tạo trong thể hiện ý tưởng.

– Công việc: Thiết kế đồ họa, phóng viên, thợ chụp ảnh, ca sĩ, thợ thủ công mỹ nghệ, diễn viên, nhà báo, dẫn chương trình, bình luận viên, trang điểm, thiết kế thời trang…. Được đào tạo tại các cơ sở dạy nghề, trường trung cấp nghề, các dự án hỗ trợ việc làm, các lớp nghiệp vụ.

Bậc ĐH-CĐ: Có thể làm Kiến trúc sư, ca sĩ, kĩ sư thiết kế, nhạc sĩ, hoặc giảng viên văn học; …. Được đào tạo tại các trường ĐH-CĐ, các trường sân khấu, nhạc viện.

https://vanbang2daihocluat.wordpress.com/

Hãy học cách lắng nghe nhân viên

Làm một nhà quản lý không hề dễ dàng. Trong một tổ chức bất kì, chúng ta không khó để thấy cảnh các nhân viên đoàn kết lại để “cách ly” sếp, bởi chỉ vì họ không thấy thoải mái khi cả nhóm cùng đi ăn trưa và mời sếp đi cùng. Bất kể sự cách biệt ấy, nếu ở cương vị là sếp, là một nhà quản lý bạn vẫn có trách nhiệm huấn luyện và phát triển nhân viên của mình. Dù bằng cách tiếp xúc, hay trao đổi và đào tạo nhân viên, thì các nhà quản lý sẽ có cơ hội học tập nhiều hơn những điều mới lạ từ họ. Sau đây, page Van bang 2 Dai hoc Luat xin được chia sẻ những điều nhà quản lý nên làm để đón nhận kiến thức từ cấp dưới!

Áp Lực và Niềm đam mê

Sống trên đời làm người, thì chẳng ai dám nói chưa bao giờ bị áp lực. Trong thực tế cho thấy áp lực thủ vai kẻ cướp đi niềm đam mê của rất hầu hết tất cả mọi người. Bằng cách này hay cách khác, đôi khi có thể là nguyên nhân trực tiếp hoặc gián tiếp nhưng ẩn sau mỗi sự đổi thay đều hiện hữu bóng dáng của “Áp lực” gây ra. Tiền tài, hay hạnh phúc, danh vọng, hay sự nghiệp, gia đình, hay những ước mơ và cả mục đích sống của bạn đều có nguy cơ bị cướp mất bất cứ lúc nào bởi kẻ thù vô hình “áp lực”. Vậy phải làm sao khi bạn bắt đầu cảm thấy sự căng thẳng đang đe dọa cuộc sống của bạn? | Chuyên mục Kỹ Năng Sống – Van bang 2 dai hoc Luat

Hơn 2300 chỉ tiêu tuyển sinh ĐH Luật Hà Nội năm 2015

Năm học 2015, Trường ĐH Luật Hà Nội là một trong số các trường chủ trì cụm thi trong kỳ thi THPT Quốc Gia với chỉ tiêu tuyển sinh là 2395 chỉ tiêu với các hệ như: đại học chính quy, học văn bằng 2 đại học luật, học tại chức, học song bằng…